Publicado 2017-07-01

Experiencias de estudiantes de primera generación en universidades chilenas: Realidades y desafíos

  • Universidad de Valparaíso
Palabras clave: Educación superior, Primera generación de estudiantes, Acceso, Retención, Abandono

Resumen

Este estudio fenomenológico explora las experiencias de estudiantes universitarios chilenos de primera generación (EPG) y cómo esas experiencias influyen en su adaptación y retención dentro de la educación superior. Los EPG son definidos como aquellos estudiantes de estatus socioeconómico bajo, cuyos padres o tutores no han asistido o no se graduaron de alguna universidad. Las entrevistas semiestructuradas aquí publicadas se utilizaron para describir las experiencias de once participantes de diferentes características, y diversos orígenes sociales y culturales. Los principales resultados muestran las limitaciones de la universidad en su disposición a ayudarlos y facilitar su persistencia.

Biografía del autor/a

Andrea Flanagan Borquez, Universidad de Valparaíso

Escuela de Psicología, Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile.