Universidad, supercomplejidad y desconstrucción

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Fernando García Masip

Resumen

El objetivo del presente artículo es el de evaluar de forma inicial los fundamentos filo­sóficos de la Universidad Moderna y de su vigencia o transformación en la Universidad Contemporánea. Al mismo tiempo, dicha evaluación no busca descalificar a priori los valo­res y las prácticas pedagógicas de la Universidad, sino investigar cuáles son otros valores sociales, culturales, políticos y económicos que van gradualmente reconfigurando a esta institución.

Palabras clave:
Universidad, Modernidad, Filosofía, Supercomplejidad, Desconstrucción

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Cómo citar

Universidad, supercomplejidad y desconstrucción. (2018). Revista De La Educación Superior, 47(188), 11-38. https://doi.org/10.36857/resu.2018.188.504