Evaluación y acreditación de programas educativos en México: revisar los discursos, valorar lo efectos

Evaluación y acreditación de programas educativos en México: revisar los discursos, valorar lo efectos. (2014). Revista De La Educación Superior, 43(172), 151-157. https://doi.org/10.1016/j.resu.2015.03.014