DOI: https://doi.org/10.36857/resu.2020.194

Publicado: 2020-07-10

Editorial

Pandemia y educación superior

1-8

PDF XML

Artículos

Pensamiento Crítico: conceptualización y relevancia en el seno de la educación superior

Mireia Vendrell i Morancho, Jesús Miguel Rodríguez Mantilla

9-25

PDF XML

El abandono estudiantil en programas de educación superior virtual: revisión de literatura

David Orellana, Nuria Segovia, Belén Rodríguez Cánovas

45-62

PDF XML

El regreso del Estado en la educación superior de América Latina: reformas legales hacia un neo-estatismo colegiado

Carlos Iván Moreno Arellano, Christian Iván Muñoz Aguirre

63-85

PDF XML

Hacia una agenda social de las universidades latinoamericanas del siglo XXI: una perspectiva teórica-epistémica y política

Rodolfo García Galván, Ricardo Lindquist Sánchez

87-111

PDF XML

Los sistemas de evaluación de la Educación Superior en México y España. Un estudio comparativo

César García García, Mirian Hervás Torres

113-134

PDF XML

Activismo feminista en las universidades mexicanas: la impronta política de las colectivas de estudiantes ante la violencia contra las mujeres

Daniela Cerva Cerna

135-155

PDF XML

Reseñas

Blockchain en Educación. Entre la búsqueda de seguridad en el mundo digital y el determinismo tecnológico

Pablo Rivera-Vargas, Carles Lindin

157-160

PDF XML