Inclusión social en Educación Superior: una revisión sistemática del Programa de acción afirmativa PACE en acceso a la universidad a estudiantes vulnerables

Resumen

El Programa PACE es una acción afirmativa que busca restituir el derecho educativo chileno. Mediante una revisión sistemática, se reportan los aspectos del Programa PACE investigados empíricamente en las etapas de acceso y acompañamiento universitario. Utilizando palabras claves y operadores boléanos ad hoc, se exploran las bases de dato Scielo, Scopus y Google Académico. Se ha hallado una evaluación positiva del PACE, tendencia a análisis descriptivos cuantitativos, publicados entre 2017-2022 y una predominancia por el estudio de la etapa acompañamiento. Se observa el reducido abordaje del acceso, y la importancia de efectuar procesos de monitoreo y perfeccionamiento al Programa.