DOI: https://doi.org/10.36857/resu.2018.187

Publicado: 2018-10-25

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Artículos

Irse de la universidad, regresar y persistir hasta el final: estudiantes peregrinos y sus sentidos sobre la escuela

Enrique Paredes Ocaranza, Claudia Saucedo Ramos

49-70

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Los cuatro jinetes de la evaluación: productivismo, reduccionismo, cuantofrenia y simulación

Héctor Vera Martínez

25-48

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La educación superior indígena e intercultural en México en 2018: incógnitas, interrogantes y resultados

Sylvie Didou Aupetit

93-109

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Presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Revista de la Educación Superior

Alberto Ramírez Martinell, Karla Paola Martínez Ramila, José Luis Aguilar Trejo, Monserrat Rodríguez Cuevas

133-162

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El Programa para el Desarrollo Profesional Docente en las Escuelas Normales mexicanas: efectos y prospectiva

Gerson Ferra-Torres, Wietse de Vries, Rubén Edel-Navarro

71-92

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Las universidades regionales ante el desafío de la descentralización. El caso de la Universidad de Aysén en Chile

Felipe Rivera Polo, Pablo Rivera Vargas

49-70

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Reseñas

Equidad de género en la educación superior

Dirección de Producción Editorial ANUIES

163-169

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