Alfabetización informática y uso de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) en la docencia universitaria

Resumen

En este trabajo se analizó la alfabetización informática de los docentes y el uso de un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) en la educación superior, así como la influencia del género, la edad, la experiencia docente y el tipo de vinculación con la Universidad.