Publicado 2016-01-04

Víctimas de la educación. La ética y el uso de animales en la educación superior

  • Instituto de Investigaciones Filosóficas, Universidad Nacional Autónoma de México
Palabras clave: Animales, Educación superior, Métodos alternativos, Ética

Resumen

Este texto analiza el uso de animales en la educación superior. La discusión contempla dos aspectos: (1) la justificación pedagógica, es decir, si la opción de usar animales resulta didácticamente igual, menos o más efectiva que hacerlo sin ellos y, (2) la justificación ética, que trata de responder a la pregunta de si es moralmente correcto usar y/o matar animales para que los estudiantes aprendan. Numerosos estudios pedagógicos muestran que los alumnos aprenden igual, y en muchos casos, mejor sin usar animales.