Necesidades formativas respecto al ámbito de la educación inclusiva: conocimientos y representaciones de docentes universitarios en Chile. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 55, n. 219, p. 135–154, 2026. DOI: 10.36857/resu.2026.219.3856. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/3856. Acesso em: 1 oct. 2026.