Validez y confiabilidad de la escala de Apoyo Organizacional Percibido en español con profesores universitarios. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 54, n. 214, p. 125–144, 2025. DOI: 10.36857/resu.2025.214.3270. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/3270. Acesso em: 9 mar. 2026.