Promoción de la operatividad cognitiva a partir del aprendizaje por colaboración con Inteligencia Artificial. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 54, n. 214, p. 81–106, 2025. DOI: 10.36857/resu.2025.214.3264. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/3264. Acesso em: 9 mar. 2026.