Inserción desde el PEI de la política de inclusión educativa para estudiantes en condición de discapacidad en el ingreso a la universidad. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 53, n. 211, p. 119–144, 2024. DOI: 10.36857/resu.2024.211.2960. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2960. Acesso em: 27 feb. 2026.