Estructuras de apoyo en la Educación Superior: análisis de las Cátedras en España a partir de una selección de casos. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 53, n. 210, p. 105–126, 2024. DOI: 10.36857/resu.2024.210.2854. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2854. Acesso em: 5 mar. 2026.