Investigación narrativa para contar historias: líneas de vida de estudiantes universitarios con discapacidad. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 48, n. 192, p. 23–47, 2019. DOI: 10.36857/resu.2019.192.927. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/927. Acesso em: 4 mar. 2026.