Transformando la educación: análisis de diseños para la construcción de conocimiento por colaboración. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 48, n. 189, p. 21–53, 2019. DOI: 10.36857/resu.2019.189.613. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/613. Acesso em: 24 feb. 2026.