Análisis de la importancia de los criterios de evaluación y el reconocimiento académico docente universitario como indicadores de la calidad educativa en España. Revista de la Educación Superior, [S. l.], v. 46, n. 181, p. 75–87, 2017. DOI: 10.1016/j.resu.2016.10.002. Disponível em: https://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/97. Acesso em: 10 mar. 2026.