Arriaga Frías, A. El Diagnóstico Como Estrategia Para La Inducción Del Pensamiento Relacional En La Carrera De Biología. Revista De La Educación Superior, Vol. 43, n.º 169, Mar. 2014, pp. 107-24, doi:https://doi.org/10.1016/j.resu.2015.01.004.