Domínguez Rodríguez, H. (2015) Estilos de aprendizaje: un estudio diagnóstico en el centro universitario de ciencias económico-administrativas de la Universidad de Guadalajara, Revista de la Educación Superior, 44(175), pp. 121-140. doi: https://doi.org/10.1016/j.resu.2015.09.005.