Domínguez Rodríguez, H. (2015). Estilos de aprendizaje: un estudio diagnóstico en el centro universitario de ciencias económico-administrativas de la Universidad de Guadalajara. Revista De La Educación Superior, 44(175), 121-140. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.resu.2015.09.005