[1]
Maluenda Albornoz, J., Infante Villagrán, V., Chacano Osses, D., Gaete Cser, D. y Galve González, C. 2022. Integración social en la universidad durante la pandemia: predictores de la intención de abandono en estudiantes de primer año. Revista de la Educación Superior. 51, 204 (dic. 2022), 101-116. DOI:https://doi.org/10.36857/resu.2022.204.2282.