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Balza-Franco, V. 2016. Formulación y diseño de un modelo de vigilancia tecnológica curricular en programas de ingeniería en Colombia. Revista de la Educación Superior. 45, 179 (jul. 2016), 55-77. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.resu.2016.04.008.